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Wednesday, 19 de June de 2019
La Lengua como principal patrimonio cultural para la UNESCO PDF Imprimir E-Mail

Se incorpora esta definición de la UNESCO, no porque se reconozca en la UNESCO una autoridad suprema, sino porque compartimos, y así también lo hace la Constitución de 1999, la relación entre “cultura” y “lengua” como elementos co-constitutivos de la identidad. Sin embargo, observamos un discriminación que muestra políticas hegemónicas de parte del ministerio tanto en lo relativo a la política cultural en lenguas indígenas como a las políticas de género a nivel del lenguaje. Se sugiere consultar con antropólogas expertas en el área lingüística para profundizar en las implicaciones políticas de estas ausencias.

 

http://portal.unesco.org/culture/es/ev.php-URL_ID=2309&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

La Unesco declarando a las lenguas como el principal patrimonio cultural: Multilingüismo

Las lenguas constituyen a la vez herramientas de comunicación y vehículos de valores e identidades sociales y al mismo tiempo son importantes para el desarrollo económico. Sin embargo, más del 50% de las 6.000 lenguas del mundo corren el riesgo de desaparecer en unas pocas generaciones y miles de lenguas están ausentes de los sistemas educativos y del ciberespacio. Frente a esta situación, la UNESCO desempeña un papel esencial promoviendo políticas y acciones en los planos normativo y operacional.

 

Acción preventiva: Salvaguardia del patrimonio inmaterial

Son menos del 1% las lenguas utilizadas en Internet: Reducir la brecha digital

Las lenguas maternas en la enseñanza: El ejemplo de las lenguas africanas

Marco normativo: Recomendación sobre el fomento y el uso del multilingüismo y el acceso universal al ciberespacio

Las 50 lenguas más traducidas: El Index Translationum

 

Día Internacional de la Lengua Materna: Mensaje del Director General de la UNESCO